This Storybook Titled: Si Musa na Walang Pagkukusa by Susan A. Abiera, Rowena E. Narciso at Joyce M. Lim, is one of the products of the 1st edition of the 2017 National Competition for Storybook Writing.
Objective
Curriculum Information
Education Type
K to 12
Grade Level
Kindergarten
Learning Area
Kindergarten
Content/Topic
character and values development - social emotional development
A. PAGPAPAUNLAD SA KAKAYAHANG SOSYO-EMOSYUNAL (SE) : Pagkilala ng Sarili at Pagpapahayag ng Sariling Emosyon (PSE)
A. PAGPAPAUNLAD SA KAKAYAHANG SOSYO-EMOSYUNAL (SE): Pakikisalamuha sa Iba Bilang Kasapi ng Komunidad (PKom)
B. KAGANDAHANG ASAL (KA) : Pagpapahalaga sa Sarili (PS)
G. LANGUAGE, LITERACY AND COMMUNICATION (LL) : Attitude Towards Reading (ATR)
Intended Users
Educators, Learners
Competencies
Naipapakita ang tiwala sa sarili na tugunan ang sariling pangangailangan nang mag-isa, halimbawa: maghugas ng kamay, kumain, magbihis, magligpit, tapusin ang gawaing nasimulan
Naipakikita ang kahandaan na sumubok ng bagong karanasan
Naipakikita ang pag-unawa sa nangyayari o kasalukuyang sitwasyon at nakapaghihintay sa tamang oras na matugunan ang gusto/pangangailangan.
Nakikilala ang mga pangunahing emosyon (tuwa, takot, galit at lungkot )
Natutukoy na ang bawat pamilya ay nabibilang sa isang komunidad.
Napananatiling malinis ang kapaligiran sa pamamagitan ng pagtulong sa mga simpleng gawain tulad ng pagwawalis ng bakuran, pagtapon ng basura sa tamang lalagyan at iba pa.
Naipakikita ang pagtulong at pangangalaga sa kapaligiran: pagdidilig ng mga halaman, pag-aalis ng mga damo at kalat, hindi pagsira ng halaman, pag-aalaga sa hayop.
Naikukuwento ang mga naging karanasan bilang kasapi ng komunidad.
Napagsisikapang matapos ang sinimulang gawain sa itinakdang oras.
Nakagagawa nang may kusa.
Nakasusunod sa mga utos at gawain nang maayos at maluwag sa kalooban.
Naipakikita nang kaaya-aya ang tamang gawain sa iba’t ibang sitwasyon.
Naipahahayag sa positibong paraan ang nararamdaman.
Nakapagliligpit lamang ng sariling gamit.
Nakasusunod sa mga itinakdang tuntunin at gawain (routines) sa paaralan at silid-aralan.
Naipakikita ang kusang pagtulong sa panahon ng pangangailangan
Listen attentively and react during story reading
