ID |
Title |
Language |
Resource Type |
Actions |
14986 |
Ang Pasko |
Tagalog |
Storybooks |
View Details
|
7053 |
PRODED Pag-unawa sa Detalye |
Tagalog |
Teacher's Guide |
View Details
|
16275 |
Ang Bubuyog at ang Bulaklak |
Tagalog |
Storybooks |
View Details
|
19861 |
Naibibigay ang Susunod na Pangyayari sa Kuwento |
Tagalog |
Learning Material |
View Details
|
11671 |
Basa Pilipinas Gabay sa Pagtuturo ng Filipino Ikalawang Baitang: Yunit I |
Tagalog |
Learning Material |
View Details
|
19608 |
Nagagamit ang personal na karanasan sa paghinuha ng mangyayari sa nabasa/ napakinggang teksto o kuwento |
Tagalog |
Learning Material |
View Details
|
17563 |
Si Plato at ang Kanyang Amo |
Tagalog |
Storybooks |
View Details
|
11678 |
Basa Pilipinas Gabay sa Pagtuturo ng Filipino Ikalawang Baitang: Yunit 2 |
Tagalog |
Teacher's Guide |
View Details
|
11964 |
Basa Pilipinas Lingguhang Gabay ng Guro sa Filipino para sa Multigrade na Klase (Baitang 2 at 3) Yunit 1 (Even Cycle) |
Tagalog |
Teacher's Guide |
View Details
|
11965 |
Basa Pilipinas Lingguhang Gabay ng Guro sa Filipino para sa Multigrade na Klase (Baitang 2 at 3) Yunit 1 (Odd Cycle) |
Tagalog |
Teacher's Guide |
View Details
|
11966 |
Basa Pilipinas Lingguhang Gabay ng Guro sa Filipino para sa Multigrade na Klase (Baitang 1 at 2) Yunit 2 (Even Cycle) |
Tagalog |
Teacher's Guide |
View Details
|
11967 |
Basa Pilipinas Lingguhang Gabay ng Guro sa Filipino para sa Multigrade na Klase (Baitang 1 at 2) Yunit 2 (Odd Cycle) |
Tagalog |
Teacher's Guide |
View Details
|
11970 |
Basa Pilipinas Lingguhang Gabay ng Guro sa Filipino para sa Multigrade na Klase (Baitang 2 at 3) Yunit 2 (Even Cycle) |
Tagalog |
Teacher's Guide |
View Details
|
11971 |
Basa Pilipinas Lingguhang Gabay ng Guro sa Filipino para sa Multigrade na Klase (Baitang 2 at 3) Yunit 2 (Odd Cycle) |
Tagalog |
Teacher's Guide |
View Details
|
11974 |
Basa Pilipinas Lingguhang Gabay ng Guro sa Filipino para sa Multigrade na Klase (Baitang 1 at 2) Yunit 3 (Even Cycle) |
Tagalog |
Teacher's Guide |
View Details
|