Related Resources

GRADE 3 MOTHER TONGUE (Kinaray-a) Kuwarter 4 - Modyul 1 Pag-obra ka Darwa ka Lebel nga Outline kang Balita ukon Eksperiyensiya Grade 1 ARTS (Kinaray-a) Kuwarter 3 – Modyul 2 Semana 2 kag 3 Mga Kurti kag Tekstura sa Print Making Grade 2 MOTHER TONGUE (Kinaray-a) Kuwarter 3 - Modyul 4 Paggamit ka Ekspresyon nga Nagakabagay sa Pagpakita ka Sangka Obligasyon, Paglaum kag Paghandum Grade 3 Mother Tongue (Kinaray-a) Kuwarter 3 – Modyul 5 Pagtugro ka Iba nga Tig-ulo sa Barasahun ukon Impormatibo nga Teksto Grade 3 Mathematics (Kinaray-a) Kuwarter 3 - Modyul 2 Leksiyon 1 Pagbasa kag Pagsulat kang mga Fraction Parehas sa 1 kag Mas Taas Sangsa 1 GRADE 3 MOTHER TONGUE (Kinaray-a) Kuwarter 4 – Modyul 4 Pagkilala kag Paggamit kang Ensakto nga Panghamtang kag Tipon nga Panghamtang Grade 2 Mathematics (Kinaray-a,)Kuwarter 4-Modyul 1 Week 1 Paghambal kag PAgsulat kang Oras sa Minuto nga may A.M. kag P.M. Gamit ang Analog kag Digital Clocks Grade 3 Music (Kinaray-a) Kuwarter 3 - Modyul 3 Semana 3 Pagkilala ka Matunog, Kasarangan, kag Mahinay nga Musika Grade 3 Music (Kinaray-a) Kuwarter 3 - Modyul 2 Semana 2-4 Nanari-sari nga Kalidad kang Tunog kag ang mga Ginhalinan
  1. Mother Tongue—Listening Comprehension

Grade 3 Mother Tongue (Kinaray-a) Kuwarter 3 - Modyul 1 Pagsulat ka mga Reaksiyon kag Personal nga Opinyon sa mga Balita kag Isyu
View Download

Modules, Self Learning Module  |  PDF

Published on 2023 February 5th

Description
This learning resource is intended for Grade 3 learners with Kinaray-a Mother Tongue. The topic is to give one’s reaction to an event or issue
Objective
Pagkatapos ka mga orubrahun sa modyul nga dya
masarangan mo run nga:
 makasulat ka mga reaksiyon kag personal nga
opiniyon sa mga balita kag isyu.

Gives one’s reaction to an event or issue.

Curriculum Information

Education Type K to 12
Grade Level Grade 3
Learning Area Mother Tongue
Content/Topic Listening Comprehension Reading Comprehension
Intended Users Learners
Competencies Gives one’s reaction to an event or issue. Gives one’s reaction to an event or issue.

Copyright Information

Developer Hiyasmin S. Agravante
Copyright Yes
Copyright Owner DEPARTMENT OF EDUCATION
Conditions of Use Use, Copy, Print, Use, Copy, Print

Technical Information

File Size 1.26 MB
File Type application/pdf
No. of Pages 17