This material serves as a guide in discussing home economics.
Objective
*
Curriculum Information
Education Type
K to 12
Grade Level
Grade 4
Learning Area
Edukasyong Pantahanan at Pangkabuhayan
Content/Topic
Tungkulin sa Sarili
Intended Users
Educators
Competencies
Naisasagawa ang tungkulin sa sarili
Naisasaugali ang mga tungkulin sa sarili upang maging maayos
Napangangalagaan ang sariling kasuotan naiisaisa ang mga paraan ng pagpapanatiling malinis ang kasuotan hal magingat sa pagupo pagsuot ng tamang kasuotan sa paglalaro atbp nasasabi ang gamit ng mga kagamitan sa pananhi sa kamay naisasaayos ang payak na sira ng kasuotan sa pamamagitan ng pananahi hal pagkabit ng butones naitatabi ng maayos ang mga kasuotan batay sa kanilang gamit hal pormal na kasuotan at pangespesyal na okasyon
Napapanatiling maayos ang sariling tindig at naipakikita ang maayos na pag-upo at paglakad. naisasagawa ang mga gawainna nagpapanatili ng malusog na tindig tulad ng pag-iwas sa sakit sa pamamagitan ng pagkain ng masustansyang pagkain, pag-ehersisyo, atbp. naipakikita ang mabuting pag-uugali bilang kasapi ng mag-anak. nakatutulong sa pag-aalaga sa matatanda at iba pang kasapi ng pamilya; naiisa-isa ang mga gawin namakatutulong sa pangangalaga sa iba pang kasapi ng pamilya hal. pagdudulot ng pagkain, pag-abot ng kailangang kagamitan, pagkukwento at pakikinig at naisasagawa ang pagtulong nang may pag-iingat at paggalang.
Naipakikita ang mabuting pag-uugali bilang kasapi ng mag-anak
Nakatutulong sa pag-aalaga sa matatanda at iba pang kasapi ng pamilya
Nakatutulong sa pagtanggap ng bisita sa bahay tulad ng
Natutukoy ang angkop na mga kagamitan sa paglilinis ng bahay at bakuran
Naisasagawa ang wastong paraan ng paglilinis ng bahay at bakuran
Naisasagawa ang wastong paghihiwalay ng basura sa bahay
Nakasusunod sa mga tuntuning
- pangkaligtasan at pangkalusugan
- paglilinis ng bahay at bakuran
Nasusunod ang mga gawaing nakatakda sa sarili sa mga gawaing bahay
Naisasagawa ang mgagawaing bahay nang kusang loob at may kasiyahan
